
Проект "Не все равно" – это комплекс просветительских мероприятий для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5-10 лет) в рамках когнитивно-поведенческого подхода к профилактике жестокого обращения детей с животными.
Целью проекта является развитие эмоционально-положительного у отношения детей к домашним животным на основе знакомства ребенка с ролью собак и кошек в важных исторических событиях Родины (участие четвероногих в Великой Отечественной войне вместе с людьми; освоение космоса), современными профессиями собак на службе у человека, выдающимися природными способностями животных, а также животными-героями детской литературы.
Как следствие проект способствует формированию у подрастающего поколения культуры гуманного и ответственного отношения к домашним животным, снижению уровня детской агрессии по отношению к животным, а также снижению риска совершения этими детьми более тяжких преступлений уже во взрослом возрасте.
На 4-5 году жизни человека приходит базовое понимание, что такое плохо и что такое хорошо. Именно в это время стоит уделить особое внимание усвоению ребенком основных норм и правил взаимодействия с живой природой и людьми в его окружении. В возрасте 5-10 лет дети все ещё часто задают вопросы «почему?» и «зачем?», в том числе и в отношении животных. «Почему кошка или собака ведет себя так-то? Почему собака-поводырь может следовать за своим хозяином в места, куда обычным собакам нельзя?» и т.д. В этом возрасте у детей также наблюдаются проявления негативизма – «не хочу, не буду». Это обусловлено тем, что они начинают сомневаться в содержании правил. Им нужно объяснять все правила, но на более высоком, чем раньше уровне их восприятия. Теперь они готовы принять правило только, если понимают его необходимость, а не потому, что мама так сказала. От грамотности ответов взрослых зависит то, насколько успешно ребенок усвоит принятые в обществе нормы поведения и освоит культуру отношения к животным, в частности, домашним.
Проект «Не всё равно» знакомит с ценностью сотрудничества и дружбы между человеком и домашними животными, объясняет зачем древние люди приручили домашних животных многие тысячи лет назад, на сколько актуально это сотрудничество до сих пор и как оно развивается сегодня. Это в первую очередь не про любовь и доброту, которым детей учит семья, а про разумность бережного отношения к животным и окружающей среде в целом.
Параллельно с просветительскими занятиями ребята из детских садов и школ участвуют в сборе кормов и другой помощи для приютов животных на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Участники проекта
Центральная библиотека им. К.Г. Паустовского;
Библиотека имени братьев Стругацких;
Библиотека правовой и экономической информации;
Библиотека «Музей книги блокадного города»;
Библиотека им. С. Я. Маршака;
Центральная детская библиотека «Спутник»;
Библиотека «Орбита»;
По всем вопросам участия в проекте мы ждем обращения на электронную почту фонда — info@lyonkinkot.ru
План тем для занятий с дошкольниками и школьниками младших и средних классов можно скачать здесь.